El libro que tiene el lector en sus manos es un ensayo de filosofia de la educacion de evidentes resonancias proustianas. Un libro que no habria podido escribirse si el autor del mismo no hubiese pasado largas horas sumergido en el periplo narrativo de Marcel Proust ? la recherche du temps perdu, si no se hubiese enfrascado en Los Ensayos de Montaigne, en los Diarios y los poemas de Alejandra Pizarnik, y si no se hubiese adentrado en el extrano universo de Fernand Deligny, todos ellos escritores y, cada uno a su manera, guias y educadores del autor de este libro. En busca de una educacion perdida tiene algo de autobiografia intelectual (es un viaje hacia el interior de la propia formacion filosofica), pero tambien pretende pensar intempestivamente  entre la filosofia, la literatura y la pedagogia el modo como hoy es pensada la educacion en nuestras sociedades del aprendizaje, incapaz de considerarla ya como una impredecible y desbordante experiencia de formacion. Lo que aqui se propone, entonces, es un viaje, hacia dentro y hacia fuera, un viaje que ha revelado algunas verdades que estaban ocultas y que el autor de este libro no imaginaba poder encontrarse. Un recorrido, en fin, que trata de pensar la filosofia como una actividad educativa que busca armonizar un arte de la existencia, entendida, a la vez, como un logro filosofico, estetico y literario.